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Workshops

Hier geht's um unsere inhaltliche Arbeit.

Hier findest du alles Wichtige für die Workshops, wie ihren Inhalt, ihre Fragestellungen und die Räume in denen sie stattfinden. Hier kannst du dich auch als Workshopleiter:in melden! Bitte unterstütze die VeTa hier, weil wir ohne Workshopleitung nur schwer einen Workshop veranstalten können!

Workshop-Block 1 - DO 11:10-12:30

Raum: A.1.08

Stream: Fachschaftsarbeit

Inhalt/Fragestellungen: Wie kann man Personen für freiwillige Arbeit gewinnen? gibt es Erfolgsmodelle? Was sind Anreize? Welche Rollen in welchen Veranstaltungsformaten sind für Freiwilige attraktiv?

Raum: A.1.11

Stream: Hochschulpolitik/-recht

Inhalt/Fragestellungen: Wie geht man als VeTa mit dem Thema um und was sind aktuelle Trends?

Raum: A.1.12

Stream: Die VeTa

Inhalt/Fragestellungen: Wie können wir unseren Social Media Auftritt verbessern? Welchen Content erarbeiten wir während der VeTa schon für die nächsten Monate?

Raum: A.1.14

Stream: Die VeTa

Inhalt/Fragestellungen: Wozu gibt es uns? Wer sind wir? Wo wollen wir hin?

Raum: A.0.12 Hörsaal 1

Stream: Fachschaftsarbeit

Inhalt/Fragestellungen: Wie kann man Internationals in Fachschaftsarbeit einbinden? Gibt’s Erfolgsmodelle?

Raum: B.2.04

Stream: Fachschaftsarbeit

Inhalt/Fragestellungen: Wie läuft die Zusammenarbeit? Was verursacht das? Gibt es De-weite Trends? Wie kann man hier entgegenwirken als VeTa? Braucht es einen Beschuss einer Stellungnahme im Abschlussplenum?

Workshop-Block 2 - DO 13:30-15:20

Raum: A.1.08

Stream: Fachschaftsarbeit

Inhalt/Fragestellungen: Vernetzung der AT und CH Studierendenvertreter:innen.

Raum: A.1.11

Stream: Die VeTa

Inhalt/Fragestellungen: Können wir den Fachschaften Services anbieten? Digital, Inhalte Vertretungsarbeit? Veranstaltungskonzepote? Macht das Sinn?

Raum: A.1.12

Stream: Die VeTa

Inhalt/Fragestellungen: Wie können wir unseren Social Media Auftritt verbessern? Welchen Content erarbeiten wir während der VeTa schon für die nächsten Monate?

Raum: A.1.07

Stream: Hochschulpolitik/-recht

Inhalt/Fragestellungen: Welche Trends gibt es? Muss man hier entgegenwirken? Wie kann man hier entgegenwirken? Kann die VeTa hier entgegenwirken? Braucht es einen Beschuss einer Stellungnahme im Abschlussplenum?

Raum: A.0.12 Hörsaal 1

Stream: Die VeTa

Inhalt/Fragestellungen: Es ist üblich in AT, dass offizielle Dokumente gegendert werden und bei manchen Gremien auch eine paritäre Geschelchterzusammensetzung vorgeschrieben ist. Wie gehen wir als VeTa damit generell um, was ist unser Approach zur Gleichstellungsproblematik in unserer Gesellschaft.

Raum: B.2.04

Stream: Die VeTa

Inhalt/Fragestellungen: Wollen einen Bericht über den Zustand und die Entwicklung der Verkehrsstudiengänge machen? Wleche Daten brauchen wir dafür? Wie erheben wir diese Daten? Wo speichern wir diese Daten? (bspw. Studierendenzahlen)

Workshop-Block 3 - SA 09:00-10:00

Raum: A.1.07

Stream: Hochschulpolitik/-recht

Inhalt/Fragestellungen: Welche Trends gibt es? Muss man hier entgegenwirken? Wie kann man hier entgegenwirken? Kann die VeTa hier entgegenwirken? Braucht es einen Beschuss einer Stellungnahme im Abschlussplenum?

Raum: A.1.10

Stream: Fachschaftsarbeit

Inhalt/Fragestellungen: Wie informiert man als Studierendenvertretungskörper von sich, welche Plattformen in welcher Art m,it welchen Ressourcen werden bespielt? Gibt’s Erfolgsmodelle?

Raum: A.1.12

Stream: Hochschulpolitik/-recht

Inhalt/Fragestellungen: Welche Einrichtungen und Instrumente zur Sicherstellung von Gleichberechtigung und Gleichbehandlung gibt es? Welche Eingriffsmöglichkeiten gibt es im Ernstfall?

Workshop-Block 4 - SA 10:15-12:00

Raum: A.1.07

Stream: Die VeTa

Inhalt/Fragestellungen: Wie treten wir in der Schweiz und Österreich auf? Können wir hier entsprechende Mehrwerte bieten

Raum: A.1.10

Stream: Die VeTa

Inhalt/Fragestellungen: Wie soll unsere Webpage aussehen?

Raum: A.1.12

Stream: Die VeTa

Inhalt/Fragestellungen: Ausarbeitung eines permanenten Awarenesskonzepts. Einbindung von Awareness in die Grundordnung. Erwarbeitung von weitergehenden Konzepten nötig? Konsequenzen sollten vorab eingearbeitetet werden. In welche Dokumente sollte das münden?

Raum: A.2.08

Stream: Hochschulpolitik/-recht

Inhalt/Fragestellungen: Welche Trends gibt es? Muss man hier entgegenwirken? Wie kann man hier entgegenwirken? Kann die VeTa hier entgegenwirken? Braucht es einen Beschuss einer Stellungnahme im Abschlussplenum?

Raum: A.2.09

Stream: Die VeTa

Inhalt/Fragestellungen: Vorbereitung der Vereinsgründung am Sonntag

Raum: A.2.10

Stream: Fachschaftsarbeit

Inhalt/Fragestellungen: Wie sind unsere Organisationen finanziert?

Workshop-Block 5 - SA 15:00-16:20

Raum: A.1.07

Stream: Fachschaftsarbeit

Inhalt/Fragestellungen: Wie schaut das aus? Gibt es Erfolgsmodelle? Was sind Anreize? Welche Formate werden angenommen?

Raum: A.1.10

Stream: Die VeTa

Inhalt/Fragestellungen: Wie soll unsere Webpage aussehen?

Raum: A.1.12

Stream: Hochschulpolitik/-recht

Inhalt/Fragestellungen: Was sind aktuelle Trends in den Ländern in DE und wie kann man entgegenwirken?

Raum: A.2.08

Stream: Hochschulpolitik/-recht

Inhalt/Fragestellungen: Welche Trends gibt es? Muss man hier entgegenwirken? Wie kann man hier entgegenwirken? Kann die VeTa hier entgegenwirken? Braucht es einen Beschuss einer Stellungnahme im Abschlussplenum?

Raum: A.2.09

Stream: Die VeTa

Inhalt/Fragestellungen: Wie arbeitet die Geschäftsführung um die Erforderisse der VeTa zu erfüllen?

Raum: A.2.10

Stream: Die VeTa

Inhalt/Fragestellungen: Wie schaffen wir es als VeTa-Freudneskreis auch unterjährig in Kontakt zu bleiben? Ziel ist es klar auch schon bestimmte Formate zu überlegen und auch mit Temrinen (ein, zwi oder drei im Jahr) zu fixieren, Zuständigkeitn zu verteilen und als ständiger Arbeitskreis das dann auch umzustezen im kommenden Jahr.

Workshop-Block 6 - SA 16:30-17:50

Raum: A.1.07

Stream: Hochschulpolitik/-recht

Inhalt/Fragestellungen: Welche Auswirkungen hat KI auf den Studienbbetrieb, gibt es Uni-Regulative? Wie sind Regulative aufgebaut? Wird der Einsatz von KI gefördert oder kategorisch abgelehnt?

Raum: A.1.10

Stream: Die VeTa

Inhalt/Fragestellungen: Wie gehen wir mit aktueller Tagespolitik um? Was ist unser selbstverständnis? Wie greifen wir ein? Durch wen?

Raum: A.1.12

Stream: Die VeTa

Inhalt/Fragestellungen: Wie wollen wir mit Verbünden, Instituten auzs der Industrie bzw. de rIndustrievertretung bzw. Branchennetzwerken arbeiten? Was für Angebote haben wir zu bieten? Was können wir beitragen?

Raum: A.2.08

Stream: Hochschulpolitik/-recht

Inhalt/Fragestellungen: Welche Trends gibt es? Muss man hier entgegenwirken? Wie kann man hier entgegenwirken? Kann die VeTa hier entgegenwirken? Braucht es einen Beschuss einer Stellungnahme im Abschlussplenum?

Raum: A.2.09

Stream: Hochschulpolitik/-recht

Inhalt/Fragestellungen: Welche Trends gibt es? Muss man hier entgegenwirken? Wie kann man hier entgegenwirken? Kann die VeTa hier entgegenwirken? Braucht es einen Beschuss einer Stellungnahme im Abschlussplenum?Raum: A.2.09 Stream: Hochschulpolitik/-recht Inhalt/Fragestellungen: Welche Trends gibt es? Muss man hier entgegenwirken? Wie kann man hier entgegenwirken? Kann die VeTa hier entgegenwirken? Braucht es einen Beschuss einer Stellungnahme im Abschlussplenum?

Raum: A.2.10

Stream: Die VeTa

Inhalt/Fragestellungen: Wie können wir unseren Social Media Auftritt verbessern? Welchen Content erarbeiten wir während der VeTa schon für die nächsten Monate?